行政管理本科专业主干课程：
（一）学位课程
学位课程共四门，分别为：《管理学原理》《公共行政学》《西方行政学说史》《公共政策导论》。
学位课程学分绩点达到2.0，方可获得学士学位授予资格。
（二）专业核心课程
1.政治学原理 4学分
政治学原理是研究以国家为主体的政治关系、政治制度、政治活动和政治思想及其发展规律的课程，是行政管理专业学生学习的入门课程。具体讲授国家的本质和功能、国家类型、国家形式、国家机构、政党政治、政治文化以及政治发展等内容。
2.管理学原理 4学分
管理学原理是系统研究管理活动普遍规律、基本原理和一般方法的专业基础课程。本课程的内容大体上可分为两大部分：第一部分是管理学基础部分，包含管理学理论的形成和发展、组织环境、企业社会责任和企业伦理等内容；第二部分以管理的四项基本职能（计划工作、组织工作、领导工作、控制工作）为主线来展开分析和讨论，重在阐明各项基本职能的概念、内容、理论、原则、程序和方法等。
3.公共行政学 4学分
行政管理学是系统地研究公共行政规律及其主要内容的专业学位课程。本课程以学科的历史传承、现实成果和发展趋势为主线，以板块要素组合为构建体系，主要讲授行政的历史与发展、行政管理原理、行政管理的宏观职能、政府绩效管理以及行政改革等内容。
4.公共政策导论 4学分
公共政策导论是研究公共政策的基本理论、公共政策基本过程的专业学位课程。本课程主要内容涉及公共政策的定义、性质、类型及功能，政策科学产生的历史条件及发展趋势，公共政策与政府、环境、公共利益的关系，一般的政策过程，政策分析的基本方法等。
5.西方行政学说史 3学分
西方行政学说史是一门介绍西方行政思想发展历程的专业学位课程。行政管理的基本理论同历史演变中的具体实际结合起来，课程内容主要涉及西方行政学发展的基本历程、各阶段主要学派及其代表性人物的时代背景、代表性著作、主要思想及其特点。通过学习，学生可以打好宽厚的专业基础知识，了解西方行政学的发展历程，并把握其未来发展趋势。
6.当代中国政府与政治 4学分
当代中国政府与政治是一门介绍和分析当代中国政府与政治现状与运行的专业学位课程。本课程旨在帮助学生掌握当代中国政治制度及政府体制的基础知识，培养学生关注中国政治的现实情怀。主要内容包括：当代中国政治体制、行政区划、政府职能、权力、监督、政府关系、行政改革、经济体制改革等。
7.法学概论4学分
法学概论是一门系统讲授法学基本原理、简要介绍国内主要部门法、国际法的基本知识和相关法律规范的法学课。通过学习，学生可以掌握法学基础知识、初步形成对法学知识体系的建构，提高自身对法律现象的认识和分析能力，培养法治观念。
8.行政法学4学分
行政法是一门介绍行政法基本原理、基本理论、基本制度和基本方法的专业核心课程。教学内容主要包括：具体行政行为、抽象行政行为、行政复议与行政救济等。通过学习，学生能够从整体上把握我国行政法基本框架和基本制度。
9.公共经济学 3学分
公共经济学是用经济学的基础理论和基本方法研究政府行为的专业基础课程。本课程主要内容有：基础理论（福利经济学、外部性理论、政府干预理论、公共产品理论）和基本理论（公共收入理论、公共支出理论、公共选择理论、公共规制理论），旨在培养学生对国家宏观经济政策和经济行为的理解与把握。
10.社会学概论 4学分
社会学概论这门课程立足中国社会实际，在充分吸收社会学最新研究成果的基础上，全面、系统地介绍社会学学科的主要领域、基本范畴、主要理论和研究方法的专业核心课程。本课程在人才培养过程中具有非常重要的基础地位和意义，是学生深入社会、理解社会，进而思考社会问题的基础性课程。通过对本课程的系统学习，学生能够深刻理解、把握我国社会发展的基本现状，分析社会现象与问题，并提出切实可行的解决方案。
11.公共部门人力资源管理 3学分
公共部门人力资源管理是研究政府、事业单位等公共部门人力资源如何有效管理的专业核心课程。本课程主要介绍人力资源的基本理论与方法，内容涵盖人力资源管理的四大理论、八大原理及进行人力资源投资分析等。具体包括：人力资源概述，人力资源管理的理论与实践，人力资源计划、获取、开发与培训，员工业绩评估、报酬及奖励，人力资源保护、流动及管理等。
12.基层社会治理理论与实践 4学分
基层社会治理理论与实践从社会治理基本理论入手，对基层社会治理的结构和体系、城市基层社会治理模式、基层社会治理内容，以及基层社会治理创新路径进行详细介绍。通过对本课程的系统学习，学生应深刻理解并把握我国社会基层发展的基本现状，并对相关社会现象与问题进行理论分析，提出切实可行的解决方案。
13.社会保障概论 3学分
社会保障概论是一门阐述社会保障制度的理论基础，论述社会保障制度体系、法规政策及管理体制，介绍各项社会保障制度的主要内容，探讨我国社会保障制度改革的方式和思路的专业核心课程。同时，对国外社会保障制度进行比较分析。本门课程旨在让学生了解和掌握社会保障基础知识，培养社会保障相关工作的能力。
14.市政学 3学分
市政学是一门涉及城市政治、城市经济、管理科学和城市科学等学科的交叉性专业课程。它主要是从政府管理的角度来关注城市管理和城市发展问题。该课程主要阐释了城市规划和发展以及城市的经济、土地、住房、基础设施、城市环境、交通、社会、公共事业、安全等管理方面的内容。
15.逻辑学 3学分
逻辑学是一门基础性的学科，其基本理论是其他学科普遍适用的原则和方法。同时，逻辑学又是一门工具性的学科，它为包括基础学科在内的一切科学提供逻辑分析、逻辑批判、逻辑推理、逻辑论证的工具。
16.公共危机管理3学分
公共危机管理对当前国内外公共危机管理领域的理论成果和实践经验进行全面梳理和系统总结，旨在构建符合新时代中国应急管理实践的公共危机管理知识体系。该课程系统阐述了公共危机的界定和风险评估、应急准备和机构设置、危机决策和风险控制、危机预警和应急响应等内容。
17.社会调查理论与方法3学分
社会调查理论与方法以社会调查活动为研究对象，总结了人类社会调查活动产生和发展的历史，阐明了社会调查活动的性质、特点、运行机制和功能，介绍社会调查活动诸过程中的具体方法。
18.统计学 3学分
统计学是研究数据收集、整理和分析的方法论科学，包括统计学基本问题、变量分布特征的描述、抽样估计、方差分析、相关回归分析、统计指数分析、统计学基本问题与统计思想解读等内容。
行政管理专科专业主干课程：
1.政治学原理 4学分
政治学原理是研究以国家为主体的政治关系、政治制度、政治活动和政治思想及其发展规律的课程，是行政管理专业学生学习的入门课程。具体讲授国家的本质和功能、国家类型、国家形式、国家机构、政党政治、政治文化以及政治发展等内容。
2.管理学原理 4学分
管理学原理是系统研究管理活动普遍规律、基本原理和一般方法的专业基础课程。本课程的内容大体上可分为两大部分：第一部分是管理学基础部分，包含管理学理论的形成和发展、组织环境、企业社会责任和企业伦理等内容；第二部分以管理的四项基本职能（计划工作、组织工作、领导工作、控制工作）为主线来展开分析和讨论，重在阐明各项基本职能的概念、内容、理论、原则、程序和方法等。
3.公共行政学 4学分
行政管理学是系统地研究公共行政规律及其主要内容的专业学位课程。本课程以学科的历史传承、现实成果和发展趋势为主线，以板块要素组合为构建体系，主要讲授行政的历史与发展、行政管理原理、行政管理的宏观职能、政府绩效管理以及行政改革等内容。
4.公共政策导论 4学分
公共政策导论是研究公共政策的基本理论、公共政策基本过程的专业学位课程。本课程主要内容涉及公共政策的定义、性质、类型及功能，政策科学产生的历史条件及发展趋势，公共政策与政府、环境、公共利益的关系，一般的政策过程，政策分析的基本方法等。
5.西方行政学说史 3学分
西方行政学说史是一门介绍西方行政思想发展历程的专业学位课程。行政管理的基本理论同历史演变中的具体实际结合起来，课程内容主要涉及西方行政学发展的基本历程、各阶段主要学派及其代表性人物的时代背景、代表性著作、主要思想及其特点。通过学习，学生可以打好宽厚的专业基础知识，了解西方行政学的发展历程，并把握其未来发展趋势。
6.当代中国政府与政治 4学分
当代中国政府与政治是一门介绍和分析当代中国政府与政治现状与运行的专业学位课程。本课程旨在帮助学生掌握当代中国政治制度及政府体制的基础知识，培养学生关注中国政治的现实情怀。主要内容包括：当代中国政治体制、行政区划、政府职能、权力、监督、政府关系、行政改革、经济体制改革等。
7.西方政治制度 3学分
西方政治制度内容包括西方国家政权的阶级属性及其建立发展过程、西方宪法制度、西方政治制度（议会、行政、司法）、西方选举制度、西方政党制度等。通过学习，学生能够深入了解西方政治制度本质、特点、作用、有助于理性地吸收长处，为我所用、深入了解西方政治制度发展变化规律，以增加对外开放的自觉性，减少盲目性、增加知识，提高能力，提高素质。
8.行政法学4学分
行政法是一门介绍行政法基本原理、基本理论、基本制度和基本方法的专业核心课程。教学内容主要包括：具体行政行为、抽象行政行为、行政复议与行政救济等。通过学习，学生能够从整体上把握我国行政法基本框架和基本制度。
9.社会学概论 4学分
社会学概论这门课程立足中国社会实际，在充分吸收社会学最新研究成果的基础上，全面、系统地介绍社会学学科的主要领域、基本范畴、主要理论和研究方法的专业核心课程。本课程在人才培养过程中具有非常重要的基础地位和意义，是学生深入社会、理解社会，进而思考社会问题的基础性课程。通过对本课程的系统学习，学生能够深刻理解、把握我国社会发展的基本现状，分析社会现象与问题，并提出切实可行的解决方案。
10.基层社会治理理论与实践 4学分
基层社会治理理论与实践从社会治理基本理论入手，对基层社会治理的结构和体系、城市基层社会治理模式、基层社会治理内容，以及基层社会治理创新路径进行详细介绍。通过对本课程的系统学习，学生应深刻理解并把握我国社会基层发展的基本现状，并对相关社会现象与问题进行理论分析，提出切实可行的解决方案。
11.市政学 3学分
市政学是一门涉及城市政治、城市经济、管理科学和城市科学等学科的交叉性专业课程。它主要是从政府管理的角度来关注城市管理和城市发展问题。该课程主要阐释了城市规划和发展以及城市的经济、土地、住房、基础设施、城市环境、交通、社会、公共事业、安全等管理方面的内容。
12.公共关系学4学分
本课程旨在让学生掌握公共关系的基本原理与实务，认识到良好的公共关系有助于塑造组织形象，提高个人素质，优化社会环境。主要内容有：公共关系的涵义、公共关系的历史发展、公共关系的基本要素、公共关系原则、公共关系策划、公共关系演讲、公共关系谈判以及公共关系活动等。
13.社会调查理论与方法 3学分
社会调查理论与方法以社会调查活动为研究对象，总结了人类社会调查活动产生和发展的历史，阐明了社会调查活动的性质、特点、运行机制和功能，介绍社会调查活动诸过程中的具体方法。
14.地方政府学 3学分
地方政府学课程旨在使学生熟悉不同国家结构体制下地方政府的运行机制，培养和提高学生运用相关理论分析解决地方政府具体问题的能力。课程内容主要包括地方政府的产生与发展，地方政府的类型、权力、构成、职能、关系、财政、自治及地方政府的未来发展等。
行政管理专升本专业主干课程：
（一） 学位课程
学位课程共两门，分别为：《公共行政学》《公共政策导论》。
学位课程学分绩点达到2.0，方可获得学士学位授予资格。
（二）专业核心课程
1.公共行政学 4学分
行政管理学是系统地研究公共行政规律及其主要内容的专业学位课程。本课程以学科的历史传承、现实成果和发展趋势为主线，以板块要素组合为构建体系，主要讲授行政的历史与发展、行政管理原理、行政管理的宏观职能、政府绩效管理以及行政改革等内容。
2.公共政策导论 4学分
公共政策导论是研究公共政策的基本理论、公共政策基本过程的专业学位课程。本课程主要内容涉及公共政策的定义、性质、类型及功能，政策科学产生的历史条件及发展趋势，公共政策与政府、环境、公共利益的关系，一般的政策过程，政策分析的基本方法等。
3.西方行政学说史 3学分
西方行政学说史是一门介绍西方行政思想发展历程的专业学位课程。行政管理的基本理论同历史演变中的具体实际结合起来，课程内容主要涉及西方行政学发展的基本历程、各阶段主要学派及其代表性人物的时代背景、代表性著作、主要思想及其特点。通过学习，学生可以打好宽厚的专业基础知识，了解西方行政学的发展历程，并把握其未来发展趋势。
4.当代中国政府与政治 4学分
当代中国政府与政治是一门介绍和分析当代中国政府与政治现状与运行的专业学位课程。本课程旨在帮助学生掌握当代中国政治制度及政府体制的基础知识，培养学生关注中国政治的现实情怀。主要内容包括：当代中国政治体制、行政区划、政府职能、权力、监督、政府关系、行政改革、经济体制改革等。
5.法学概论4学分
法学概论是一门系统讲授法学基本原理、简要介绍国内主要部门法、国际法的基本知识和相关法律规范的法学课。通过学习，学生可以掌握法学基础知识、初步形成对法学知识体系的建构，提高自身对法律现象的认识和分析能力，培养法治观念。
6.行政法学4学分
行政法是一门介绍行政法基本原理、基本理论、基本制度和基本方法的专业核心课程。教学内容主要包括：具体行政行为、抽象行政行为、行政复议与行政救济等。通过学习，学生能够从整体上把握我国行政法基本框架和基本制度。
7.公共经济学 3学分
公共经济学是用经济学的基础理论和基本方法研究政府行为的专业基础课程。本课程主要内容有：基础理论（福利经济学、外部性理论、政府干预理论、公共产品理论）和基本理论（公共收入理论、公共支出理论、公共选择理论、公共规制理论），旨在培养学生对国家宏观经济政策和经济行为的理解与把握。
8.基层社会治理理论与实践 4学分
基层社会治理理论与实践从社会治理基本理论入手，对基层社会治理的结构和体系、城市基层社会治理模式、基层社会治理内容，以及基层社会治理创新路径进行详细介绍。通过对本课程的系统学习，学生应深刻理解并把握我国社会基层发展的基本现状，并对相关社会现象与问题进行理论分析，提出切实可行的解决方案。
9.社会保障概论 3学分
社会保障概论是一门阐述社会保障制度的理论基础，论述社会保障制度体系、法规政策及管理体制，介绍各项社会保障制度的主要内容，探讨我国社会保障制度改革的方式和思路的专业核心课程。同时，对国外社会保障制度进行比较分析。本门课程旨在让学生了解和掌握社会保障基础知识，培养社会保障相关工作的能力。
10.逻辑学 3学分
逻辑学是一门基础性的学科，其基本理论是其他学科普遍适用的原则和方法。同时，逻辑学又是一门工具性的学科，它为包括基础学科在内的一切科学提供逻辑分析、逻辑批判、逻辑推理、逻辑论证的工具。
11.社会调查理论与方法3学分
社会调查理论与方法以社会调查活动为研究对象，总结了人类社会调查活动产生和发展的历史，阐明了社会调查活动的性质、特点、运行机制和功能，介绍社会调查活动诸过程中的具体方法。
12.公共关系学 3学分
本课程旨在让学生掌握公共关系的基本原理与实务，认识到良好的公共关系有助于塑造组织形象，提高个人素质，优化社会环境。主要内容有：公共关系的涵义、公共关系的历史发展、公共关系的基本要素、公共关系原则、公共关系策划、公共关系演讲、公共关系谈判以及公共关系活动等。
政治学与行政学本科专业主干课程：
（一） 学位课程
学位课程共四门，分别为《政治学原理》《当代中国政府与政治》《国际政治学概论》《比较政治制度》。
学位课程学分绩点应当达到2.0，方可获得学士学位授予资格。
（二）专业核心课程
1.政治学原理 4学分
政治学原理是研究以国家为主体的政治关系、政治制度、政治活动和政治思想及其发展规律的课程，是政治学与行政学专业学生学习的入门课程。具体讲授国家的本质和功能、国家类型、国家形式、国家机构、政党政治、政治文化以及政治发展等内容。
2.比较政治制度 4学分
比较政治制度课程运用比较的方法使学生了解中西方政治制度的差别，培养学生的政治鉴别能力。主要内容包括中西政治体制的总体比较、比较代议制度、比较政党制度、比较选举制度、比较行政制度、比较司法制度、比较监察制度等。
3.当代中国政府与政治 4学分
当代中国政府与政治课程旨在帮助学生掌握当代中国政治制度及政府体制的基础知识，培养学生关注中国政治的现实情怀。主要内容包括当代中国政治体制、行政区划、政府职能、权力、监督、政府关系、行政改革、经济体制改革等。
4.国际政治学概论4学分
国际政治学课程重在使学生在熟悉国际政治学的专业理论的基础上初步具备运用国际政治学的理论方法观察分析国际关系、历史与现实问题的能力。主要内容包括国际政治学的研究对象和基本范畴、国际政治学的基本理论、观点和方法、当代国际政治学不同流派的观点及学科发展动态和学术前沿。
5.中国政治思想史 4学分
中国政治思想史课程旨在帮助学生深入理解中国的政治与文化变迁，完善学生的专业知识结构，提升学生的专业思维能力。主要内容包括中国政治思想的研究对象、历史分期、先秦诸子时代的各大政治思想流派、中国专制天下时期（从秦汉到明清）政治思想的发展演变等。
6.西方政治思想史 4学分
西方政治思想史课程的主要作用是使学生了解西方政治思想发生、发展、演变的历史及其规律，比较客观地理解西方现代政治模式的历史演进过程。主要内容包括从古希腊到当代西方政治思想的发展历史、西方主要政治理论的起源与嬗变以及有重大影响的西方政治思想家的著作与理论。
7.公共行政学 4学分
公共行政学以学科的历史传承、现实成果和发展趋势为主线，以板块要素组合为构建体系，要讲授行政的历史与发展、行政的基本理论与制度设计、行政的运作过程、行政的行为选择以及行政实践问题研究等内容。
8.公共政策导论 4学分
公共政策导论课程的主要内容涉及公共政策的定义、性质、类型及功能，政策科学产生的历史条件及发展趋势，公共政策与政府、环境、公共利益的关系，一般的政策过程，政策分析的基本方法等。
9.中国政治制度史 4学分
中国政治制度史研究对象为中国历代政体构成形式、各种典章制度及其具体运行机制。主要内容包括历代制度、制度背景、制度思想以及它们在历史上的演变，深入探究历代制度职、权、责、利的划分及其得失。本课程的系统学习，有助于学生了解古代优秀制度文化，增强文化自信，有助于培养和提高学生从历史角度理解和分析政治制度的能力，提高专业素养。
10.社会学概论4学分
社会学概论课程立足中国社会实际，在充分吸收社会学最新研究成果的基础上，全面、系统地介绍社会学学科的主要领域、基本范畴、主要理论和研究方法。本课程在人才培养过程中具有非常重要的基础地位和意义，是学生深入社会、理解社会，进而思考社会问题的基础性课程。通过本课程的系统学习应该深刻理解并把握我国社会发展的基本现状，并对相关社会现象与问题进行理论层面的分析，进而提出一定的解决对策。
11.地方政府学 3学分
地方政府学课程旨在使学生熟悉不同国家结构体制下地方政府的运行机制，培养和提高学生运用相关理论分析解决地方政府具体问题的能力。课程内容主要包括地方政府的产生与发展，地方政府的类型、权力、构成、职能、关系、财政、自治及地方政府的未来发展等。
12.公共经济学 3学分
公共经济学课程是用经济学的基础理论和基本方法研究政府行为的专业基础课程。本课程主要内容有：基础理论（福利经济学、外部性理论、政府干预理论、公共产品理论）和基本理论（公共收入理论、公共支出理论、公共选择理论、公共规制理论），旨在培养学生对国家宏观经济政策和经济行为的理解与把握。
13.外交学导论 3学分
外交学导论课程旨在通过理论教学，使学生掌握有关外交学研究的基础知识，并具备一定的专业分析能力。本课程主要内容有：外交制度、外交战略、外交策略、外交政策、外交决策、外交途径、外交礼仪与各国的主流外交理论等。
14.宪法学 3学分
宪法学课程以宪法这一特定社会现象为研究对象，过对宪法的概念、本质、原则、作用、运作机理、规范内容、法律技术等的学习，帮助学生了解宪法的基本理论、基本知识，认识宪法产生和发展的一般规律，掌握我国宪法的基本精神和它的具体规范内容，理解国家权利的运行过程和状态，思考宪法自身的发展规律及其与社会诸要素的相互关系，自觉维护宪法尊严，保证宪法实施。
15.行政法与行政诉讼法 4学分
行政法与行政诉讼法课程主要介绍行政法与行政诉讼法的基本原理、基本理论、基本制度和基本方法，教学内容主要包括行政组织法、行政行为法和行政监督与行政救济法、行政诉讼法四部分。通过学习，学生能够从整体上对我国行政法与行政诉讼法的基本框架和基本制度有全面的把握。
16. 监察法概论 3学分
监察法概论是以监察法和监察法现象为主要研究对象的课程。主要内容包括监察法基本理论、监察法理论基础、监察法制度基础、监察组织、监察对象、监察管辖、监察措施、监察程序、监察法律责任、反腐败国际合作等。通过本课程系统学习，学生能全面掌握纪检监察体制改革背景下，监察法学基本理论、制度设计和监察实践。
养老服务管理专业主干课程：
（一）学位课程
学位课程学位课程共四门，分别为《管理学原理》《养老服务管理概论》《老年护理学》《老年社会工作》。学位课程学分绩点应当达到2.0，方可获得学士学位授予资格。
1.管理学原理 4学分
管理学原理是系统研究管理活动普遍规律、基本原理和一般方法的专业基础课程。本课程的内容大体上可分为两大部分：第一部分是管理学基础部分，包含管理学理论的形成和发展、组织环境、企业社会责任和企业伦理等内容；第二部分以管理的四项基本职能（计划工作、组织工作、领导工作、控制工作）为主线来展开分析和讨论，重在阐明各项基本职能的概念、内容、理论、原则、程序和方法等。
2.养老服务管理概论 4学分
养老服务管理概论是研究养老服务系统化运作规律的专业核心课程，内容可分为理论基础与实践应用两大部分。第一部分聚焦养老服务产业生态，涵盖人口老龄化特征、养老政策法规体系及银发经济市场机制等基础理论；第二部分围绕服务运营全流程展开，重点解析需求评估、服务设计、质量管控、资源配置等核心管理职能的实施路径与方法论，强调医养结合模式下的标准化建设与人文关怀平衡。课程注重政策导向性与实操性的有机统一。
3.老年护理学4学分
老年护理学是养老服务管理专业的核心课程之一，系统阐述老年人生理心理特点及专业化照护方法。课程整合基础医学知识与护理实操技能，重点讲授老年常见健康问题评估、日常生活活动辅助、安全防护及康复护理等内容，通过情境模拟与机构实训掌握体位转换、用药协助等24项核心护理技术。强调“全人照护”理念培养，涵盖认知症沟通技巧、临终关怀等特色模块，帮助学生建立尊重老年人尊严的护理价值观，提升个性化护理方案制定能力。
4.老年社会工作 4学分
老年社会工作是研究老年人社会服务需求与专业介入策略的应用型课程。课程内容分为理论构建与实务技能两大板块：第一部分系统讲解老年社会学基础理论，包括老龄化社会特征、老年生命历程理论及社会福利政策框架；第二部分聚焦社会工作实务，涵盖老年个案管理、社区支持网络构建、老年权益倡导等核心干预技术，特别强调危机干预、临终关怀等特殊场景的伦理决策能力培养。课程通过模拟评估、养老机构实地实训等方式，强化“需求评估-资源链接-服务跟进”的全流程实践能力。
（二）专业核心课程
主要包括：《社会学概论》《法学概论》《老年学概论》《养老服务综合评估》《老年政策与法规》《老年服务礼仪与沟通技巧》《老年健康评估》《社区养老管理》《养老机构经营与管理》《智慧康养管理导论》《养老传播学》。
1.社会学概论 4学分
社会学概论这门课程立足中国社会实际，在充分吸收社会学最新研究成果的基础上，全面、系统地介绍社会学学科的主要领域、基本范畴、主要理论和研究方法的专业核心课程。本课程在人才培养过程中具有非常重要的基础地位和意义，是学生深入社会、理解社会，进而思考社会问题的基础性课程。通过对本课程的系统学习，学生能够深刻理解、把握我国社会发展的基本现状，分析社会现象与问题，并提出切实可行的解决方案。
2.法学概论4学分
法学概论是一门系统讲授法学基本原理、简要介绍国内主要部门法、国际法的基本知识和相关法律规范的法学课。通过学习，学生可以掌握法学基础知识、初步形成对法学知识体系的建构，提高自身对法律现象的认识和分析能力，培养法治观念。
3.老年学概论 4学分
老年学概论是养老服务管理专业的专业核心课程，系统阐释老龄化社会的多维研究体系。课程内容由理论框架与跨学科应用两部分构成：第一部分建立老年学认知基础，包括人口老龄化动力学、生命历程理论、老年生物学与心理学等核心理论；第二部分聚焦老年社会支持系统，涵盖老年社会保障制度比较、代际关系调适、老年社区营造等实践领域，重点解析医养结合政策背景下老年服务资源的整合路径。课程通过老年需求模拟评估、适老化设计工作坊等实训环节，培养“理论认知-政策分析-需求响应”的专业素养。
4.养老服务综合评估 4学分
养老服务综合评估是养老服务专业的专业核心课程，重点培养标准化评估与个性化服务方案制定能力。课程围绕老年人能力评估、照护需求评定和服务质量监测三大模块，系统讲解国际通用评估工具的本土化应用，结合智能评估系统操作实训，掌握动态评估与风险预警技巧。通过真实案例演练，培养学生在医养结合、居家养老等场景下的综合评估能力，建立“评估-计划-实施-反馈”的闭环管理思维，为精准化养老服务提供专业支撑。
5.老年政策与法规 4学分
老年政策与法规是养老服务管理专业的专业核心课，系统构建我国老年政策法规的知识框架与实践应用能力。课程聚焦国家老龄化战略与法律体系的协同实施，重点解读老年政策与法规的核心条款与养老服务产业政策导向，通过典型案例分析与政策影响评估实训，培养政策解读、合规管理与权益维护的复合型能力。内容涵盖长期护理保险试点、养老机构运营法律风险防范等实务领域，特别关注农村留守老人等特殊群体的政策覆盖问题。课程设计突出政策工具与法律手段在老龄化社会治理中的创新应用。
6.老年服务礼仪与沟通技巧 3学分
老年服务礼仪与沟通技巧是养老服务专业的核心素养课程，致力于培养具有人文关怀的专业服务能力。课程围绕老年心理特征构建“尊重-共情-有效”的沟通模型，系统训练适老化语言表达、非语言沟通技巧及特殊情境应对策略，通过角色扮演与情境模拟掌握认知障碍老人沟通、临终关怀等关键技术，同步融入传统文化中的敬老礼仪与现代服务规范，塑造“以礼润心，以情化人”的专业服务品格。
7.老年健康评估 3学分
老年健康评估课程是养老服务与管理专业的核心技能课程，重点培养学生运用标准化工具开展老年人综合健康评估的能力。课程涵盖老年人生理功能、心理健康、社会适应及生活质量等多维度评估内容，通过理论讲授与实操训练相结合的方式，使学生掌握ADL日常生活能力评估、MMSE简易智力状态检查、老年抑郁量表等常用评估工具的应用技巧。
8.社区养老管理 4学分
社区养老管理课程聚焦居家社区养老服务体系建设，课程内容涵盖社区养老服务站运营、居家上门服务管理、老年活动组织策划等核心模块，重点训练学生掌握社区需求评估、服务资源整合、志愿者团队建设等实务技能。通过分析嵌入式养老驿站、社区老年食堂等典型案例，帮助学生建立覆盖助餐、助浴、助医的多元化社区养老服务体系。
课程采用“理论+场景化实训”教学模式，设置社区养老设施规划、居家适老化改造评估等特色实践环节。课程特别注重培养基层社会治理视角，在服务设计中融入积极老龄化理念。
9.养老机构经营与管理 3学分
养老机构经营与管理课程是养老服务管理专业的核心课程，旨在帮助学生了解养老机构运营管理的相关知识。课程内容涵盖养老机构战略规划、日常运营管理、服务质量控制、风险防控及政策法规应用等核心模块，重点培养学生在机构定位、成本控制、人员管理及品牌建设等方面的实务能力。
10.智慧康养管理导论 4学分
智慧康养管理导论是面向老龄化社会的创新型课程，系统介绍智能科技与健康养老的融合应用。课程聚焦物联网、大数据、人工智能等技术在康养服务中的实践场景，涵盖智能健康监测、远程医疗协同、适老化智能家居等核心内容，通过典型案例分析与智慧养老平台操作实训，培养“科技赋能+人文关怀”的复合型管理能力。重点解析智慧康养产业政策与商业模式创新，帮助学习者建立数字化康养服务的系统性思维。
11.养老传播学 3学分
本课程是聚焦老龄化社会信息传播的跨学科课程，融合传播学、老年学与社会工作等领域的核心知识。课程重点培养学生在养老政策解读、适老化传播设计、涉老舆情管理等实务场景中的专业能力，涵盖老年群体媒介使用特征分析、养老机构品牌传播策略、代际数字鸿沟解决方案等核心内容。
12.银发经济学 4学分
本课程聚焦全球老龄化趋势下的经济变革，系统分析“银发经济”（Aging Economy）的产业特征、市场机遇与政策挑战。内容涵盖老龄化社会的消费行为、养老金融创新、医疗康养产业、代际财富转移等核心议题，结合中国“未富先老”的特殊国情，探讨可持续的银发经济生态构建路径。